با کتابخانه گلشن گنج پنهان در محله سیروس آشنا شوید؛ جایی که کودکان کتاب به امانت میگیرند و فاطمه، یکی از بچههای گلخانه، مسئولیت کتابخانه را بر عهده دارد.
داستان شکلگیری گلخانه گلشن گنج پنهان در محله سیروس تهران؛ تجربه بام سبز در تبدیل یک زمین رهاشده به فضایی برای یادگیری، ارتباط اجتماعی و بازآفرینی محله.
وقتی از «آموزش» صحبت میکنیم، معمولاً اولین تصویر، یک کلاس، چند نیمکت، کتاب و معلم است. اما تجربه مدرسه سبز در گلخانه گلشن نشان داد که یادگیری میتواند شکل دیگری هم داشته باشد؛ شکلی که در آن محیط، ارتباط با دیگران، کتاب، گفتوگو و تجربه کردن هم بخشی از فرایند یادگیری هستند.
مدرسه سبز از یک برنامه بزرگ و پرهزینه شروع نشد.همهچیز با دو کودک آغاز شد؛ دو کودکی که بعد از مدرسه به گلخانه گلشن میآمدند تا تکالیفشان را انجام دهند و درس بخوانند.آن روزها هنوز کسی نمیدانست این حضور ساده قرار است به چه چیزی تبدیل شود. اما به مرور، تعداد کودکان بیشتر شد، نیازهای تازهای خودشان را نشان دادند و گلخانه گلشن آرامآرام از یک فضای سبز به محلی برای یادگیری و حضور روزمره کودکان محله تبدیل شد.
گاهی یک فضای آموزشی با ساختن یک مدرسه جدید آغاز نمیشود. گاهی کافی است در یک محله، یک نیاز واقعی دیده شود و فضایی برای پاسخ دادن به آن وجود داشته باشد.در محله سیروس تهران، تجربه بام سبز از همین نقطه آغاز شد؛ از مشاهده کودکانی که بعد از پایان مدرسه، به فضایی برای درس خواندن، انجام تکالیف، مطالعه و یادگیری بیشتر نیاز داشتند.امروز گلخانه گلشن فقط محلی برای فعالیتهای سبز بام سبز نیست. این فضا در طول چند سال به یکی از نقاط محلی برای یادگیری، مطالعه و فعالیتهای آموزشی کودکان تبدیل شده است؛ مسیری که از سال ۱۴۰۱ با حضور تنها دو کودک شروع شد و بهتدریج گسترش پیدا کرد.
بام سبز سیروس با مشارکت خانه اصلانی، مجموعه فعال در حوزه احیای بناهای تاریخی و گردشگری، در نمایشگاه اینوتکس حضور یافت. این همکاری با هدف معرفی محله سیروس بهعنوان نمونهای از ظرفیت شبکههای محلی و ایجاد ارتباط میان فعالان حوزه احیای بافتهای تاریخی، گردشگری و توسعه محلی شکل گرفت.
روایتهای بام سبز حاصل تجربههای میدانی، گفتوگو با ساکنان محله، مستندسازی فعالیتها و پژوهشهای تیم بام سبز است. هدف ما ثبت تجربههایی است که نشان میدهند چگونه میتوان با مشارکت مردم، طبیعت و اقتصاد محلی، مسیر توسعه یک محله را ساخت.