بام سبز سیروس
مدرسه سبز فقط درس خواندن نیست؛ شکل‌گیری یک فضای یادگیری محلی
/post-19وقتی از «آموزش» صحبت می‌کنیم، معمولاً اولین تصویر، یک کلاس، چند نیمکت، کتاب و معلم است. اما تجربه مدرسه سبز در گلخانه گلشن نشان داد که یادگیری می‌تواند شکل دیگری هم داشته باشد؛ شکلی که در آن محیط، ارتباط با دیگران، کتاب، گفت‌وگو و تجربه کردن هم بخشی از فرایند یادگیری هستند.
وقتی کودکی از مدرسه جا می‌ماند؛ تجربه بام سبز در سال ۱۴۰۴
/post-16-2مدرسه رفتن برای بیشتر کودکان، بخشی عادی از شروع هر سال تحصیلی است؛ اما برای همه کودکان این مسیر به همین سادگی پیش نمی‌رود.
از دو کودک تا ده‌ها کودک؛ داستان رشد مدرسه سبز در گلخانه گلشن
/post-17مدرسه سبز از یک برنامه بزرگ و پرهزینه شروع نشد.همه‌چیز با دو کودک آغاز شد؛ دو کودکی که بعد از مدرسه به گلخانه گلشن می‌آمدند تا تکالیفشان را انجام دهند و درس بخوانند.آن روزها هنوز کسی نمی‌دانست این حضور ساده قرار است به چه چیزی تبدیل شود. اما به مرور، تعداد کودکان بیشتر شد، نیازهای تازه‌ای خودشان را نشان دادند و گلخانه گلشن آرام‌آرام از یک فضای سبز به محلی برای یادگیری و حضور روزمره کودکان محله تبدیل شد.
مدرسه سبز؛ چگونه یک گلخانه در محله سیروس به فضای یادگیری کودکان تبدیل شد؟
/post-16گاهی یک فضای آموزشی با ساختن یک مدرسه جدید آغاز نمی‌شود. گاهی کافی است در یک محله، یک نیاز واقعی دیده شود و فضایی برای پاسخ دادن به آن وجود داشته باشد.در محله سیروس تهران، تجربه بام سبز از همین نقطه آغاز شد؛ از مشاهده کودکانی که بعد از پایان مدرسه، به فضایی برای درس خواندن، انجام تکالیف، مطالعه و یادگیری بیشتر نیاز داشتند.امروز گلخانه گلشن فقط محلی برای فعالیت‌های سبز بام سبز نیست. این فضا در طول چند سال به یکی از نقاط محلی برای یادگیری، مطالعه و فعالیت‌های آموزشی کودکان تبدیل شده است؛ مسیری که از سال ۱۴۰۱ با حضور تنها دو کودک شروع شد و به‌تدریج گسترش پیدا کرد.
بام سبز سیروس و خانه اصلانی؛ یک همکاری برای معرفی ظرفیت‌های محله سیروس در اینوتکس
/post-15بام سبز سیروس با مشارکت خانه اصلانی، مجموعه فعال در حوزه احیای بناهای تاریخی و گردشگری، در نمایشگاه اینوتکس حضور یافت. این همکاری با هدف معرفی محله سیروس به‌عنوان نمونه‌ای از ظرفیت شبکه‌های محلی و ایجاد ارتباط میان فعالان حوزه احیای بافت‌های تاریخی، گردشگری و توسعه محلی شکل گرفت.
کشاورزی شهری و اقتصاد محلی؛ چگونه تولید شهری می‌تواند به ایجاد درآمد و اشتغال کمک کند؟
/post-14کشاورزی شهری چگونه می‌تواند به ایجاد درآمد، اشتغال و کسب‌وکارهای محلی کمک کند؟ بررسی زنجیره ارزش، مدل‌های کسب‌وکار و تجربه بام سبز سیروس.
بام سبز سیروس در اینوتکس ۲۰۲۶ | کشاورزی شهری و توسعه محلی
/post-13بام سبز سیروس در اینوتکس ۲۰۲۶؛ روایت تجربه‌ای در کشاورزی شهری، تولید محلی، نوآوری اجتماعی و توسعه و بازآفرینی محله که قابلیت توسعه در محلات دیگر را دارد.
کشاورزی شهری جامعه‌محور چیست و چگونه به توسعه پایدار محلات کمک می‌کند؟
/post-12کشاورزی شهری می‌تواند فراتر از تولید گیاه و غذا، به بستری برای مشارکت اجتماعی، آموزش، توانمندسازی اقتصادی و توسعه محلات تبدیل شود. در این مقاله، مفهوم کشاورزی شهری جامعه‌محور و نقش آن در شکل‌گیری محلات پایدار و تاب‌آور بررسی می‌شود. این رویکرد بر حضور واقعی ساکنان در تولید، تصمیم‌گیری، مدیریت و بهره‌مندی از منافع پروژه تأکید دارد. مقاله با تکیه بر پژوهش‌های علمی، ارتباط کشاورزی شهری جامعه‌محور با سرمایه اجتماعی، آموزش، سلامت و رفاه، اقتصاد محلی، عدالت اجتماعی و تاب‌آوری شهری را بررسی می‌کند. همچنین تفاوت مشارکت واقعی و مشارکت ظاهری، چالش‌های اقتصادی و مدیریتی و الزامات موفقیت این پروژه‌ها مورد توجه قرار می‌گیرد. در پایان، تجربه بام سبز سیروس به‌عنوان نمونه‌ای از پیوند کشاورزی شهری با آموزش، فعالیت اجتماعی و اقتصاد محلی، به‌صورت مفهومی بررسی می‌شود.
کشاورزی شهری و توسعه محله‌محور؛ بررسی یک رویکرد نوین برای ساخت شهرهای پایدار با نگاهی به تجربه بام سبز سیروس
/post-10کشاورزی شهری یکی از رویکردهای نوین توسعه پایدار است که با پیوند دادن تولید غذا، فضای سبز، آموزش و مشارکت اجتماعی، نقش مهمی در آینده شهرها پیدا کرده است. این مقاله به بررسی مفهوم کشاورزی شهری، مدل‌های مختلف آن مانند باغ‌های اجتماعی، مزارع شهری، کشاورزی پشت‌بامی و گلخانه‌های شهری می‌پردازد و نقش آن را در امنیت غذایی، کاهش اثرات تغییرات اقلیمی، توسعه اقتصاد محلی و افزایش سرمایه اجتماعی بررسی می‌کند.در این مسیر، شهروندان تنها مصرف‌کننده نیستند، بلکه می‌توانند به بخشی از شبکه تولید و توسعه محله تبدیل شوند. در بخش پایانی مقاله، مدل «بام سبز سیروس» به‌عنوان نمونه‌ای از کشاورزی شهری جامعه‌محور در تهران معرفی می‌شود؛ مدلی که در آن گیاهان بستری برای ایجاد ارتباط اجتماعی، آموزش کودکان، توانمندسازی خانواده‌ها و ایجاد ارزش اقتصادی محلی هستند.این مقاله نشان می‌دهد که کشاورزی شهری می‌تواند فراتر از تولید محصول، به ابزاری برای بازآفرینی محلات و ساخت شهرهایی سبزتر، پایدارتر و انسانی‌تر تبدیل شود.