گلخانه گلشن
مدرسه سبز فقط درس خواندن نیست؛ شکل‌گیری یک فضای یادگیری محلی
/post-19وقتی از «آموزش» صحبت می‌کنیم، معمولاً اولین تصویر، یک کلاس، چند نیمکت، کتاب و معلم است. اما تجربه مدرسه سبز در گلخانه گلشن نشان داد که یادگیری می‌تواند شکل دیگری هم داشته باشد؛ شکلی که در آن محیط، ارتباط با دیگران، کتاب، گفت‌وگو و تجربه کردن هم بخشی از فرایند یادگیری هستند.
وقتی کودکی از مدرسه جا می‌ماند؛ تجربه بام سبز در سال ۱۴۰۴
/post-16-2مدرسه رفتن برای بیشتر کودکان، بخشی عادی از شروع هر سال تحصیلی است؛ اما برای همه کودکان این مسیر به همین سادگی پیش نمی‌رود.
از دو کودک تا ده‌ها کودک؛ داستان رشد مدرسه سبز در گلخانه گلشن
/post-17مدرسه سبز از یک برنامه بزرگ و پرهزینه شروع نشد.همه‌چیز با دو کودک آغاز شد؛ دو کودکی که بعد از مدرسه به گلخانه گلشن می‌آمدند تا تکالیفشان را انجام دهند و درس بخوانند.آن روزها هنوز کسی نمی‌دانست این حضور ساده قرار است به چه چیزی تبدیل شود. اما به مرور، تعداد کودکان بیشتر شد، نیازهای تازه‌ای خودشان را نشان دادند و گلخانه گلشن آرام‌آرام از یک فضای سبز به محلی برای یادگیری و حضور روزمره کودکان محله تبدیل شد.
گنجی پنهان در دل سیروس | روایتی از بام سبز در روزنامه ایران
/post-8بام سبز سیروس چگونه از چند گلدان روی پشت‌بام به یک کسب‌وکار اجتماعی و مرکز آموزش و کارآفرینی محلی تبدیل شد؟ روایت روزنامه ایران از این تجربه را بخوانید
از یک ایده تا یک مدل برای توسعه محله
/post-1«بام سبز، یک مدل نوآورانه برای بازآفرینی محله با تکیه بر مزرعه شهری، مشارکت اجتماعی و اقتصاد محلی است.»